Robotyczna symfonia Robotyczna symfonia Na zdjęciu widoczna grupa dzieci siedząca przy stoliku i poznająca urządzenie makey makey. Na zdjęciu widoczna grupa dzieci siedząca przy stoliku i poznająca urządzenie makey makey. Na zdjęciu widoczna grupa dzieci zapoznająca się z obojem. Na zdjęciu widczona kobieta prezentująca grupie dzieci prezentację za pomocą tablicy multimedialnej. Na zdjęciu widoczna piątka dzieci kodująca robota Photon, na ziemi rozłożona mata do kodowania. Na zdjęciu widoczna kobieta grająca na klarnecie. Na zdjęciu widoczna piątka dzieci siedząca przy stole i zapoznająca się z drewnianymi linijkami. Na zdjęciu widzimy nauczycielkę grającą na ukulele, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty. Na zdjęciu widoczna trójka dzieci oraz jedna osoba dorosła wykonujących instrumenty z rolek po papierze. Na zdjęciu widoczna trójka dzieci rozwiązująca zadanie na macie do kodowania. Na zdjęciu widoczna trójka dzieci siedząca przy stoliku i oglądająca klarnet. Na zdjęciu widzimy kobietę, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty. Na zdjęciu widzimy kobietęe, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty. Na zdjęciu widoczny mężczyzna grający na saksofonie oraz słuchające go dzieci. W tle widoczna tablica multimedialna. Na zdjęciu widoczna czwórka dzieci sterująca robotami Photon. Na zdjęciu czwórka dzieci za pomocą tabletów koduje roboty Photon. Na podłodze leży rozłożona mata do kodowania. Na zdjęciu mężczyzna w swetrze prezentuje saksofon przed grupą dzieci w sali edukacyjnej. W tle widoczne są ekran z napisem „Gość specjalny” oraz materiały nawiązujące do muzyki i STEM. Obok stoi otwarty futerał na instrument. Na zdjęciu chłopiec siedzi na dywanie i trzyma saksofon, uważnie mu się przyglądając. W tle widoczne są półki z materiałami edukacyjnymi i dekoracje nawiązujące do wydarzenia. Na zdjęciu widzimy nauczycielkę grającą na ukulele, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty.
Na zdjęciu widoczna grupa dzieci siedząca przy stoliku i poznająca urządzenie makey makey.
Na zdjęciu widoczna grupa dzieci siedząca przy stoliku i poznająca urządzenie makey makey.
Na zdjęciu widoczna grupa dzieci zapoznająca się z obojem.
Na zdjęciu widczona kobieta prezentująca grupie dzieci prezentację za pomocą tablicy multimedialnej.
Na zdjęciu widoczna piątka dzieci kodująca robota Photon, na ziemi rozłożona mata do kodowania.
Na zdjęciu widoczna kobieta grająca na klarnecie.
Na zdjęciu widoczna piątka dzieci siedząca przy stole i zapoznająca się z drewnianymi linijkami.
Na zdjęciu widzimy nauczycielkę grającą na ukulele, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty.
Na zdjęciu widoczna trójka dzieci oraz jedna osoba dorosła wykonujących instrumenty z rolek po papierze.
Na zdjęciu widoczna trójka dzieci rozwiązująca zadanie na macie do kodowania.
Na zdjęciu widoczna trójka dzieci siedząca przy stoliku i oglądająca klarnet.
Na zdjęciu widzimy kobietę, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty.
Na zdjęciu widzimy kobietęe, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty.
Na zdjęciu widoczny mężczyzna grający na saksofonie oraz słuchające go dzieci. W tle widoczna tablica multimedialna.
Na zdjęciu widoczna czwórka dzieci sterująca robotami Photon.
Na zdjęciu czwórka dzieci za pomocą tabletów koduje roboty Photon. Na podłodze leży rozłożona mata do kodowania.
Na zdjęciu mężczyzna w swetrze prezentuje saksofon przed grupą dzieci w sali edukacyjnej. W tle widoczne są ekran z napisem „Gość specjalny” oraz materiały nawiązujące do muzyki i STEM. Obok stoi otwarty futerał na instrument.
Na zdjęciu chłopiec siedzi na dywanie i trzyma saksofon, uważnie mu się przyglądając. W tle widoczne są półki z materiałami edukacyjnymi i dekoracje nawiązujące do wydarzenia.
Na zdjęciu widzimy nauczycielkę grającą na ukulele, otoczoną dziećmi w sali edukacyjnej. Dzieci słuchają lub bawią się instrumentami. W tle tablica interaktywna z tekstem i dekoracje w muzyczne nuty.